第七届软件工程实践教学研讨会

2023年6月3日 (星期六)  8:30 - 18:00

重庆市 西南大学

当前软件的形态和复杂性发生了深刻的变化，人机物三元融合成为新常态，几千万甚至上亿行规模的软件层出不穷，软件需要长期运行和持续演化。与此同时，软件工程的方法和技术也在快速发展，DevOps、CI/CD等方法推动了软件系统的持续演化，以ChatGPT为代表的大模型技术深刻改变了智能化软件开发。在此背景下，软件工程的专业建设、课程教学和人才培养面临着新的机遇和挑战。2022年教育部实施了“101计划”，预示着教育教学更加关注于内容层面的改革，也意味着有组织的教学研究成为新趋势。为了更好地促进软件工程教育教学方法，尤其是实践教学成果的交流和分享，推动软件工程专业建设和教学改革，提升软件人才的培养质量，西南大学和西安电子科技大学联合承办了“第七届软件工程实践教学研讨会”。本次研讨会以“创新教育理念，改革教学方法，分享教改成果”为主题，邀请了来自高校和IT 业界的老师、学者、工程开发人员等，共同交流软件人才培养面临的新问题，分享软件工程教育教学的新成果，推介成功的教学实践和多样化的教学资源，并围绕如何深化“101计划”软件工程课程建设、推动“101计划”软件工程课程建设成果的应用等热点话题进行开放讨论。

 

• 会议日程安排

   

    

 

• 主题报告

  特邀讲者：周傲英教授，华东师范大学

  华东师范大学副校长、研究生院院长、“智能+”研究院院长、数据科学与工程学院教授。现担任第八届国务院学科评议组成员、第八届教育部科技委委员、中国计算机学会会士、上海市人工智能与社会发展研究会会长、上海市计算机学会副理事长、中国教育发展战略学会教育大数据专业委员会副理事长、《计算机学报》副主编。主要研究兴趣包括：数据库、数据管理、数字化转型、金融科技 (FinTech)、教育科技 (EduTech) 和物流科技 (LogTech) 等数字技术。

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• 报告题目：开源教育背景下的全民计算机科学教育

  从互联网到数字化，开源软件推动了当今世界快速发展。没有开源就没有互联网，于世界是如此，于中国更是如此。互联网改变了世界，也改变了人类本身，开源开放是其中的一个根本原因。缘起于欧美的开源运动已经从最初的自发行为，演变成商业行为，正在成为国家战略。开源是手段，也是趋势，更是一种文化，一个氛围，会成为国家的核心竞争力。自古以来，美美与共就是我们的文化基因，改革开放使我们找回自信，万众创新让我们走上民族复兴的大道。软件是知识产品，开源就是万众创新，是知识生产的新模式。做好中国的开源教育，就是要树立更高的价值观，发展更好的技术，孕育更包容的文化，产生更有效的制度。计算机科学教育是开源教育的重要载体，新时代全民计算机科学教育的目的是发挥我国的文化优势，抓住开源带来的历史机遇，在当前这场开源运动或开源战争中占据主动权。

   

  特邀讲者：卢苇教授，北京交通大学

  简介：北京交通大学教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，国家级精品课、国家级教学团队负责人，曾任北京交通大学示范性软件学院院长，现任教育部软件工程专业教学指导委员会副主任委员、国家示范性软件学院联盟理事长，主持获国家级教学成果一等奖，荣获“北京市教育创新标兵”、“首都市民学习之星”等荣誉称号。

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• 报告题目：示范性软件学院软件工程专业实践教学体系的建设与实践

  阐述了以边学习-边实践-再学习-再实践为主线构建了课程实训、学期实训、企业实习的多层次螺旋式提升能力的实践教学体系以及应用成效。计算机科学教育是开源教育的重要载体，新时代全民计算机科学教育的目的是发挥我国的文化优势，抓住开源带来的历史机遇，在当前这场开源运动或开源战争中占据主动权。

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• 特邀讲者：王泉教授，西安电子科技大学

  王泉，西安电子科技大学教授、博士，副校长，教育部区块链技术应用与评测工程研究中心主任，陕西省人机交互与可穿戴计算重点实验室主任。兼任教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会副秘书长、软件工程教学指导委员会委员，中国计算机学会嵌入式系统专委会主任，中国电子教育学会副理事长等。主要研究方向为嵌入式计算与系统、新型人机交互、人工智能+教育等。在计算机顶级期刊和会议TKDE、TOSN、TNNLS、TPDS、TIP和IJCAI等国外内重要期刊/会议上发表了多篇论文，研究成果先后获得了省部级科研教学奖励奖十余项。

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• 报告题目：围绕国家战略需求全面提高软件人才自主培养质量

  报告分析了我国软件人才培养的现状和存在的问题，梳理了围绕国家重大战略需求软件人才培养的国家激励政策。从数字化转型和产教融合、科教融合的角度，给出了提高软件人才自主培养质量的思考和实践。

   

• 特邀讲者：毛新军教授，国防科技大学

  国防科技大学首席教授，全国高校计算机专业优秀教师，首届霍英东教育教学奖获得者，入选教育部新世纪优秀人才，教育部计算机领域本科教育教学改革试点工作计划（“101计划”）软件工程课程及虚拟教研室负责人，教育部本科教育教学评估专家，CCF CCD计算机课程教改导教班软件工程课程负责人，主要从事软件工程方向的科学研究、课程教学和人才培养工作，主持科技部重点研发计划、NSFC面向和重点、武器装备预研等课题20余项，研究成果发表在TSE、ICSE、ASEJ、ESE、ICSME、JSEP、SANER、ICPC、JCST、中国科学、软件学报和计算机学报等期刊和会议上，编著教材6本，获国家教学成果二等奖1项，湖南省和军队教学成果一等奖各1项，湖南省自然科学一等奖1项。

• 报告题目：教育部101计划软件工程课程建设的进展及成果

• 2022年教育部启动了计算机领域本科教育教学改革试点工作计划（以下简称“101计划”），以在计算机领域实施有组织的本科教学改革。101计划选取了计算机领域的12门核心课程进行改革和建设，整合国内优势高校的力量，建设具有我国特色、世界一流的计算机核心课程。报告介绍了101计划的使命和任务，过去一年101计划软件工程课程建设组开展的一系列工作，包括国内外调研、知识体系制定、白皮书和教案撰写、规划教材编著、配套教学资源建设等等，总结了此过程中形成的一系列建设原则和质量要求，概括了取得的初步建设成果和可分享的教学资源。

   

  特邀讲者：陈武教授，西南大学

  西南大学软件学院副院长，西南大学软件工程国家一流专业建设点负责人，重庆市级一流课程《系统分析与设计》负责人。全国高等学校计算机教育研究会常务理事、师范教育分会理事长；重庆市高校计算机类教学指导委员会委员；重庆市人工智能学会常务理事；重庆市软件技术创新战略联盟副理事长。主持包括国家自然科学基金项目，国家社科基金重大项目子课题、重庆市技术创新与应用发展重点专项等多项国家级、省部级项目。先后在CCF推荐期刊会议等发表论文40余篇。获重庆市科技进步二等奖1次。担任IJCAI、ECAI、PRICAI等国际人工智能会议程序委员。从教二十余年，讲授《JAVA语言》、《系统分析与设计》、《人工智能》等课程，培养指导研究生40余名，曾指导学生获得全国信息技术应用水平大赛国家二等奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆市特等奖等

  
  

• 报告题目：面向智慧农业的新型软件人才培养模式探索

  西南大学软件工程专业结合学校特色优势专业，立足培养面向智慧农业的新型软件人才，对软件工程特色人才实践创新培养模式进行探索，结合多元协调理念，开展一系列多层次的教学研究和改革，包括：以软件工程、学科交叉和创新努力培养为主线，科学重组课程体系，整体优化教学内容，构建开放式、多层次实践教学体系；科教融合，跨学科组合，校企合作，创新多学科融合的软件人才培养体系，推进开放共享学习模式。

   

  特邀讲者：王晓华，中软国际教育科技集团

   

• 中软国际教育科技集团副总裁，中软卓越研究院院长，教育部工程教育认证专家，ICT领域人才标准专家，CCF VC委员。先后组织编写软件开发领域、人工智能领域、金融科技领域、鸿蒙技术领域、工业互联网领域、工业软件开发领域等领域岗位人才标准，相关标准被众多高校企业及协会参考使用。依托产业经验，打造“职业技能认证中心”，推进“岗证融通”。

   

• 报告题目：新时代背景下软件工程专业实践教学模式的探索

  在产业数字化及数字产业化的浪潮下，软件工程专业人才需求不仅数量呈上升趋势，同时对能力也提出了新的要求，能解决行业实际问题的能力是重中之重。中软国际教育科技集团以5R理念为核心，助力软件工程专业实践教学从内容、模式、评价各方面进行改革，切实有效提升学生实践能力，培养具备6D能力模型的软件人才。

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• 主持人：肖国强教授，西南大学

西南大学计算机与信息科学学院、软件学院院长。重庆市学术技术带头人，重庆市“322重点人才工程”人选，重庆市首批“高等学校优秀中青年骨干教师资助计划”获得者，2005年获“重庆市高校中青年骨干教师”称号。智能传动和控制技术国家地方联合工程技术中心副主任，农业大数据重庆市工程研究中心主任。重庆市大数据标准化技术委员会副主任委员，重庆市交叉学科专业类教学指导委员会委员，重庆市电子学会高校电子技术研究专委会常务委员，重庆市计算机学会副理事长。长期从事计算机视觉、机器学习、大数据技术、物联网技术等领域的研究。承担科技部、教育部等省部级以上科研项目20余项，在《计算机学报》、《软件学报》、TSP、TCSVT等国内外刊物上发表学术论文130余篇，获2018年重庆市科技进步三等奖1项。

主持人：李青山教授，西安电子科技大学

计算机科学与技术学院（国家示范性软件学院）党委书记、智能软件与系统新技术研究所所长、学校软件工程一级学科负责人、陕西省智能软件工程科技创新团队负责人、西安市智能软件工程重点实验室主任、教育部省级重点学科“软件工程”学术带头人。主要从事智能软件工程、软件体系结构、国产开源软件、智能化运维、代码分析治理、大数据智能化分析技术、面向航空航天无人系统等领域软件工程化技术等方向研究工作，教育部“101计划”《软件工程》课程西安电子科技大学负责人，所牵头的《软件体系结构》课程2019年被认定为“陕西省一流（线下）课程”，2023年获批为第二批国家级一流本科课程。

主持人：应时教授，武汉大学

应时，CCF软件工程专业委员会常务委员，CCF教育专委会执行委员，武汉大学教授、博士生导师。主要从事计算机软件方面的科研、教学，以及应用软件开发工作。主要的研究领域有：云计算与云服务软件、基于AI的大型复杂软件系统智能化运维管理、软件工程中的智能分析与优化、人工智能等。作为项目负责人主持国家重点研发计划项目、国家863项目、国家自然科学基金面上项目等多个科研项目的研究工作，以及多个应用型项目的开发工作。已发表学术论文200多篇，获得国家科技进步二等奖、湖北省科技进步一等奖（3项）等奖项。已指导了博士研究生50多名、硕士研究生100多名。承担了本科生和研究生的课堂授课任务，多年讲授软件体系结构、编译原理、软件开发的形式化方法、软件工程、UML建模语言、信息检索等课程。

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• 一线老师教学经验分享报告

  报告者：姜瑛教授，昆明理工大学

  云南省优秀中青年破格教授，博士研究生导师，云南省高等学校卓越青年教师，“兴滇英才支持计划”教学名师，云南省高等学校软件工程专业教学指导委员会副主任委员，云南省高等学校计算机类专业教学指导委员会委员，中国计算机学会软件工程专委会委员，中国计算机学会教育专委会委员，中国计算机学会昆明分部秘书长。2005年于北京大学获得计算机软件与理论博士学位，主持国家自然科学基金4项、国家重点研发计划子课题1项、云南省应用基础研究计划重点项目1项，其它国家级及省部级项目10余项，发表论文60余篇，被SCI&EI收录40余篇，授权发明专利20项，登记软件著作权40余项。获云南省高校教师教学大赛特等奖、云南省教学成果一等奖、云南公路交通科学技术奖一等奖等奖励，主讲的软件工程课程2020年被认定为首批国家级一流本科课程。

• 报告题目：立足实践导向，促进能力提升

  昆明理工大学计算机科学与技术专业是云南省首个通过工程教育专业认证和复认证的计算机类专业。作为昆明理工大学计算机类专业第一门开展基于自建慕课的混合式教学的专业课，软件工程课程提出了“立足实践导向，促进能力提升”的教学方法。本报告将从混合式教学改革、立足实践开展翻转教学、课程思政融入教学等方面介绍我们在软件工程课程教学方面的探索与实践。

   

  报告者：刘波副教授，西南大学

  西南大学计算机与信息科学学院/软件学院副教授，西南大学软件研究与创新中心（the Centre for Research and Innovation in Software Engineering, RISE）主任助理。主要研究方向: 模型驱动智能化软件工程、可信微服务与区块链系统等。参与国家自然科学基金重点项目、面上项目、国际合作项目3项，国家科技支撑计划项目1项；主持重庆市自然科学基金面上项目1项，横向项目2项，发表SCI/EI论文20余篇，获重庆市科学技术成果2项。历任四届（2016~2019年）可信软件工程国际春季学校（SETSS）组织委员会主席（Local Chair）；担任形式化专委年会（FMAC 2018）、亚洲高级软件工程会议（AWASE 2017）等学术会议的组织委员会主席（Local Chair）；获中国计算机学会颁发CCF YOCSEF 2017-2018年度优秀分论坛（重庆分论坛）学术秘书；澳大利亚迪肯大学访学期间，获“杰出教师奖(Excellent Teacher Award)”。

• 报告题目： 面向对象与模型驱动开发方法在软件系统构建相关课程中的教学实践

  软件系统生产是一项极具挑战性的系统工程。软件系统的构建方法，历经面向过程、面向对象、基于构件、面向服务/基于微服务架构等阶段，其分析与设计所关注的焦点也相应地从函数（function）、类和对象（class/object）、构件（component），服务（service），到如今事实上的工业标准微服务（microservice）。可以预见的是，未来软件系统的构成元素形态及其体系架构，还将持续演化；而其中不变量（除了面向过程的方法外），仍然以面向对象思想（万物皆对象）为基础，并在类和对象（class/object）的分析与设计方法之上，发展构件、服务、微服务等新型系统架构模式。当前我们正处于“软件定义一切”的时代，但谁又来定义软件呢？相信培育可靠的软件生产者，开发可信的软件系统，对当前及未来而言是一件非常重要的事情！因此，对于软件系统各阶段制品的严格模型定义，及在此基础上产生正确的程序（程序本身也是严格的模型），对于保障软件可信性非常重要。我们希望学生（未来的分析师）能在严格模型与实用开发两方面取得某种平衡（trade-off），同时希望这种平衡是分析师/设计师通过足够充分的考虑和权衡——而不是缺乏对其中一方面的了解下取得的。基于上述两方面原因，我们开展了面向对象与模型驱动开发方法在《系统分析与设计》（本）、《软件建模与设计》（硕）等课程中的教学实践，并分享一些感触。

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• 报告者：沈立炜副教授，复旦大学

  博士，复旦大学计算机科学技术学院副教授。主要研究方向为人机物融合系统软件，泛在计算与泛在操作系统、机器人软件工程技术等。现承担一项国家重点研发计划课题，至今在国内外高水平期刊和会议上（包括TSC、SCIS、ISSTA、ICSME、软件学报）发表十余篇相关研究论文。在教学方面，承担计算机学院软件工程课程的教学任务，并且也参与软件质量保障与测试课程的教学。

• 报告题目：围绕软件实践技能的软件工程教学方法

  传统的软件工程教学往往以瀑布模型的阶段方式编排教学内容，着重过程、方法与文档。然而，对于进入软件工程领域的学生而言，掌握相应的软件实践技能是其在学习和成长过程中的关键内容。本报告沿着初级软件工程师的成长路径，围绕所涉及的软件实践技能介绍相应的教学方法以及实践设计方案。

   

  报告者：谭鑫助理教授，北京航空航天大学

  博士，助理教授，硕士生导师。2021年于北京大学获得理学博士学位，现为北京航空航天大学计算机学院助理教授。研究兴趣主要集中在软件存储库挖掘、实证软件工程，以及开源软件开发。在TSE、TOSEM、ICSE、FSE和CSCW等高水平会议和期刊上发表论文10余篇论文。主持国家自然科学青年基金项目，并作为骨干参与重点研发计划等多项国家级项目，受邀担任FSE、ICSE、MSR等国际知名会议PC、session chair，以及TSE、ESEM等知名期刊审稿人。

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• 报告题目：软件工程课程教学的观察、实践和思考

  软件工程是一门涉及面广、内容复杂的学科，需要系统化的学习和掌握，因此软件工程教学需要理论和实践并重，这给软件工程授课教师，特别是青年教师，带来了相当大的挑战。为了使得教学过程更加科学高效，我们需要挖掘目前课程教学存在的不足，制定更加有效的教学方案，充分发挥理论教学指导课程实践的作用，优化课程评估体系。为此，本次报告以北京航空天大学的“软件工程“教学为例，从年轻教师的视角，分享软件工程教学中的观察学习，遇到的挑战，以及应对方法。

报告者：雷晏副教授，重庆大学

重庆大学大数据与软件学院，副教授，博士生导师，大数据智能与服务计算研究中心副主任、软件工程系副主任，鹏城实验室双聘副研究员。近五年来，主持/参与国家新工科研究与实践项目、重庆市教改等教改项目3项，参与市级一流课程、重庆大学一流专业核心课程群等一流课程建设；在智能软件领域主持国家重点研发计划课题、国家自然科学基金、重庆市重点项目等国家和省部级项目6项，在领域顶级会议和期刊（ICSE、ISSTA、ASE、DAC、TSE、TOSEM、软件学报等）发表30多篇论文，发明专利5项。

报告题目： “软件工程导论”课程翻转课堂教学方法

针对“软件工程导论”课程理论抽象和实践性强的特点，在教学过程中运用翻转课堂教学方法，能够激发学生的学习兴趣。报告以重庆大学开设的“软件工程导论”课程为例，分享和交流我们如何运用“先学后教”的翻转课堂教学方法，设计软件工程翻转课堂教学的教学资源、教学流程和教学评价设计模式，并通过开展翻转课堂教学实践，探讨如何增强学生自主学习的能力以及提高“软件工程导论”课程的教学效果。

 

报告者：黄浩炜副教授，长沙理工大学

硕士生导师，主要研究方向为高性能计算、计算机并行体系结构、软件工程、量子计算、科学应用计算模型并行程序优化、大数据分析、人工智能和机器学习，程序设计语言等领域，具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，作为项目负责人和技术骨干参与国家自然科学基金项目，国家重点研发项目，军内科研项目，军队装备预先研究，湖南省水利厅科技研究等项目，发表高水平学术论文6篇。主持并参与教育部高等院校教育试点项目，军队教学改革项目，发表教学论文3篇，获得全军教学成果一等奖1项。

报告题目：以开源软件思想和实例贯穿软件工程教学

本报告主要介绍长沙理工大学计算机与通信工程学院面向计算类大二本科生开设的《软件工程概论》课程的主题思想，课程内容创新，以及利用开源软件思想和实例贯穿理论和实践教学的探索。

 

主持人：陈武教授，西南大学

主持人：孙小兵教授，扬州大学

扬州大学信息工程学院（人工智能学院）院长。中国计算机学会(CCF) 软件工程专业委员会执行委员，江苏省人工智能学会常务理事，江苏省信息技术应用学会理事，江苏省人工智能学会知识工程与智能服务专委主任，江苏省计算机学会软件专委副主任，江苏省计算机学会特色化软件人才培养专业委员会副主任。主要从事软件工程、软件安全方面的教学与科研工作。主持国家自然科学基金、CCF-蚂蚁科研基金等10余项，在ICSE、S&P、FSE、软件学报等会议和期刊上发表论文80余篇；出版译著《软件数据分析的科学与艺术》。入选江苏省“333”工程中青年科学技术带头人，江苏省“六大人才高峰”高层次人才计划，获江苏省计算机学会青年科技奖等。

主持人：李瑞教授，西安电子科技大学

西安电子科技大学计算机科学与技术学院(国家示范性软件学院)副院长。特色化示范性软件学院人才培养负责人，智能软件与系统新技术研究所副所长，西安市智能软件工程重点实验室副主任。中组部、团中央第20批援青博士服务团团长（挂职青海师范大学计算机学院副院长），青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”计划领军人才，青海省专家人才联合会理事、副秘书长，中国计算机学会高级会员，中国计算机学会分布式计算与系统专委会委员。主要从事软件工程、智能感知、物联网与智能化系统方面的教学与科研工作。主持国家重点研发计划课题、国家自然科学基金、青海省重点研发与转化计划项目等项目20余项。在国内外主流学术期刊和会议上发表论文60余篇。授权/公开国家发明专利17项。2019年获陕西高等学校科学技术奖一等奖。2021年获陕西省科学技术进步奖二等奖和陕西高等学校科学技术奖特等奖。

 

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• 教育部101计划软件工程课程建设论坛

  报告题目：101计划软件工程课程知识体系建设

  报告者：孙艳春副教授，北京大学

  北京大学软件科学与工程系副主任。研究领域为软件工程、服务计算、大数据分析、智慧教育等。IEEE SWEBOK V3编委、CCF软件工程专委会执行委员、CCF 服务计算专委会执行委员、CCF教育专委会执行委员、ACM SIGCSE China理事、教育部101计划软件工程课程建设组核心成员。主持和参与国家自然科学基金项目、国家973计划项目、国家863计划项目、国家重点研发计划项目等10余项。现已在JSS、ICSE、FSE、ICWS等国内外知名学术期刊和会议发表论文90余篇，编著一部、译著三部。获得2015年教育部科技进步一等奖、2016年获首批国家级精品资源共享课（《软件工程》课程主持人）、2020年获首批国家级一流本科课程（《软件工程》课程主持人）、获得2017年北京市高等教育教学成果二等奖、获得2021年高校计算机专业优秀教师奖励计划。

   

• 报告题目：101计划软件工程课程教案建设

  报告者：范国祥高级工程师，哈尔滨工业大学

  曾任软件工程教研室副主任10多年；1989年毕业于复旦大学计算机信息科学专业获学士学位，2007年获哈尔滨工业大学软件工程专业硕士学位；有12年公司工作背景，高校任教20年；科研方向为软件工程、知识图谱、设备故障诊断等，主持或参与科研项目20多项，发表论文20多篇；教学方面，主讲过《操作系统》、《软件工程》、《系统分析与设计》、《用户界面设计》等本科生、研究生课程，累计授课本科生3000多人、研究生500多人，指导本科毕业150多名，指导硕士毕业60多名。

   

  报告题目：101计划软件工程课程的教材建设

  报告者：彭蓉教授，武汉大学

  武汉大学计算机学院教授、博导，副院长，湖北省杰出青年基金获得者，CCF软件工程、服务计算及教育专委会委员，研究兴趣主要集中在软件工程、知识工程、服务计算与云计算等方面，主持或参与包括国家重点研发计划、973项目、国家自然科学基金项目等多项国家级项目，在TKDE、TSC等国际顶级期刊和会议上发表文章100余篇，出版《网络式软件》、《软件网络》等多本学术专著。

   

   

• 报告题目：101计划软件工程课程的教学资源建设

  报告者：边耐政副教授，湖南大学

  2002毕业于弗吉尼亚理工学院及州立大学。教育部“101”计划《软件工程》湖南大学课程负责人。2006年始，带领湖南大学软件工程专业教师率先在国内高校实践“做中学”教学改革，16年来持续改进，取得了良好的教学效果。主持省级一流课程建设1门，荣获省级教学成果奖一等奖和二等奖各1项。完成国家重点研发项目子课题1项。

   

   

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• Panel讨论的专家

  讨论专家：李宣东教授，南京大学

  兼任中国计算机学会软件工程专业委员会主任、国务院学位委员会学科评议组成员（软件工程）。教学和研究工作主要涉及软件工程、系统软件、可信软件、形式化方法等领域。

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• 讨论专家：王千祥首席专家，华为

  王千祥，华为云智能化软件研发首席专家PaaS技术创新LAB主任，华为可信领域科学家，主导华为公司的智能化软件研发，结合AI技术与软件分析技术，赋能公司的系列软件研发工具。

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• 讨论专家：吴文峻教授，北京航空航天大学

  博士生导师，主持国家自然基金重点、国家重点研发计划30多项科研课题，发表论文150多篇，出版中英文专著两部，担任国家科技创新2030新一代人工智能重大项目总体组专家，国家人工智能标准总体组副组长，获北京市教学成果一等奖等。主要研究方向包括：群体智能、大规模在线教育、AI for Science等。

   

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• 讨论专家：陈振宇教授，南京大学

  主要从事智能软件工程的研究。慕测科技创始人、IEEE国际软件测试大赛发起人，江苏省计算机学会产业工委执行主任。中国计算机学会杰出讲者，国家一流本科课程《软件测试》负责人，研究成果获2012年度江苏省科学技术奖一等奖、2015年湖北省科技进步奖一等奖、2017年CCF NASAC-东软青年软件创新奖、2021年中国电子学会科技进步奖一等奖和2021年江苏省教学成果奖特等奖。

   

   

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• 论坛主持人：毛新军教授，国防科技大学

  论坛主持人：张莉教授，北京航空航天大学

  北京航空航天大学计算机学院二级岗教授，软件工程研究所所长。教育部软件工程专业教学指导委员会委员，全国高等学校计算机教育研究会副理事长。中国工程教育计算机类专业认证委员会委员。计算机学会教育专委会副主任。国家级一流本科课程编译技术负责人，软件工程国家级一流专业建设点负责人，教育部编译课程虚拟教研室负责人，101计划编译原理课程负责人，北京市教学名师。从事软件工程、模型驱动方法、需求工程等研究。多次获得国家教学成果、北京市教学成果奖、国防科技进步奖等奖励。

   

   

   

   

   

   

  会务组联系人：

  赖祥伟 13983258288

  任薇 13883538497

  梁华珍 15223104470

   

   

• 住宿

  参会人员交通费、住宿费自理，自行预定酒店，组织方推荐的酒店如下：

• 西南大学桂圆宾馆 地址：重庆市北碚区天生路2号 328元/晚（Tel：023-68293000，18223070786）

• 注：以上均为标准双床房，价格为参考价

• 交通

  机场到西南大学北碚校区路线及估算费用

• 方式1：出租车 重庆江北国际机场-西南大学北碚校区，预估价格：120元，预估时间：60分钟

• 方式2：轻轨 江北机场-3号线（红旗河沟站）-6号线（北碚站），预估价格：7元，预计时间：100分钟

  重庆北站到西南大学线路及估算费用

• 方式1：轻轨 3号线（红旗河沟站）-6号线（北碚站） 预估价格：7元 预估时间：90分钟

• 方式2：出租车 重庆北站-西南大学北碚校区 预估价格：100元 预估时间：50分钟

  重庆西站到西南大学线路及估算费用

• 方式1：轨道交通内环线（冉家坝站）-6号线（北碚站） 预估价格：7元 预估时间：100分钟

  方式2：出租车 重庆西站-西南大学北碚校区 预估价格：120元 预估时间：70分钟

• 会议会场

  会议地点：西南大学二十五教学楼0114(加一个地图信息)

   

• 用餐信息

  地点：西南大学桂园酒楼（6月2日晚宴）

  西南大学梅园食堂（6月3日 午餐）

   

• 报到及联系人

  时间：6月2日14:00开始

  地点：西南大学桂园宾馆一楼大厅

  联系人：曹严元（15823020907）、谢一（13594229603）

  联系邮箱：cookie5@swu.edu.cn

   

   

   

  主办单位：国防科技大学

  承办单位：西南大学、西安电子科技大学

  协办单位：重庆大学、两江软件与数字经济产业学院

  指导单位：教育部软件工程教指委、CCF软件工程专委会、中国新工科联盟和中国高校计算机教育MOOC联盟实践教学工委

  赞助单位：中软国际教育科技集团

  支持单位：《软件导刊》、全国高等学校计算机教育研究会师范分会