作为项目负责人（排名第一)承担国家863项目一项，国家自然科学基金三项，其他省部级项目十项，主要项目列表： 国家自然科学基金,国家自然科学基金委员会,61174022, 2012-2015, 57万 重庆市杰出青年科学基金, 重庆市科学技术委员会,2010BA2003, 2011-2013, 60万 国家自然科学基金,国家自然科学基金委员会, 60874105, 2009-2011, 30万 教育部新世纪优秀人才支持计划, 国家教育部,NCET-08-0345, 2009-2011, 50万 上海市青年科技启明星计划（A类资助), 09QA1402900, 上海市科学技术委员会,2009-2011, 15万 航空科学基金, 20090557004, 2009-2011, 10万 上海交通大学晨星学者奖励计划（SMC优秀学者),上海交通大学, T241460612, 2008-2010, 20万 科技部863国家高技术计划, 国家科技部,2006AA02Z320, 2006-2008, 88万 国防重点实验室基金,总装备部, 51476040105JW0301, 2005-2007, 15万 航天支撑基金, 2005-HT-SHJD, 2005-2007, 6万 国家自然科学基金,国家自然科学基金委员会, 30400067, 2005-2005, 8万 中国博士后基金, 国家人事部, 2004036274, 2004-2006, 1万 上海市自然科学基金, 上海市科学技术委员会,03ZR14065, 2003-2005, 5万
作为指导教师，所指导学生（博，硕，本)作为项目负责人（排名第一)的科研项目： 章雅娟（硕), 西南大学研究生创新项目, 2011, 2万 章雅娟（硕), 西南大学中央高校基本业务费, 2011, 1万 魏代俊（博), 西南大学中央高校基本业务费, 2012, 1万 章雅娟（硕), 西南大学计算机与信息科学学院研究生创新项目, 2010, 0.4万 邓鑫洋（硕), 西南大学计算机与信息科学学院研究生创新项目, 2010, 0.4万 康兵义（硕), 西南大学计算机与信息科学学院研究生创新项目, 2010, 0.4万 唐书辉（本), 西南大学本科生创新项目, 2011, 0.4万 |
很多考生都意识到考前师生相互了解对将来研究生阶段的学习和生活大有裨益，经常有学生来咨询考研和考博的相关信息，针对报考硕士生的一些主要问题以及实验室的相关信息介绍如下（报考博士生的请用邮件咨询和联系）：
1）招收专业和名额 在“计算机应用”方向招收硕士生，目前学院规定每个导师指导硕士生不超过4名，实行师生互选。
2）对学生的要求 以我对高校研究生导师的观察，有甘为人梯精神的老师还有，但有变废为宝能力的老师真没看到，因此坚持宁缺勿滥的原则，在进入实验室前把好关实有必要。基于多年从事研究生教育的经验和教训，我个人总结有如下几点要求：
第一，师生利益一致。 建议学生读一读“研究生守则20条”（插一句：科学网上有很多研究生与导师的博客，有时间的话，可以看一看，有点悟性的多多少少能明白研究生应该做什么，比如《研究生和本科生的区别 》《研究生们必须丢掉一些幻想》早做规划，非常重要！）。文中指出：“关于师生关系，守则的基本前提或者说假定是师生利益一致”，我深以为然。目前社会价值多元化，攻读学位的动机和目的不尽相同：有的想毕业后进入国家机关公务员；有的想进国企外企；有的是父母要求拿学位；当然，混一纸文凭的也大有人在。在众多学生中，我特别欢迎立志从事科研，将来希望以高等院校教师和科研院所科技人员为职业方向，打算硕士毕业后攻读博士学位或是海外深造的学生（可以读读这个，不想混还想做点科研的老师在选学生的时候，都差不多的。）。如果你早有这样的想法并在努力寻找平台的话，我们实验室是一个比较合适的候选。对这样“有心”的学生，我个人感觉在研究生阶段我们比较容易达到师生利益一致。
第二，个人努力。 除了有科研的志向，你还必须努力，否则所有的志向都只是空想。研究生的培养重中之重是独立科研能力，请牢记这句贯穿你研究生阶段的话。要具备这样的能力，唯有辛勤付出。据说成功是99%的汗水加1%的灵感，那1%灵感就算了，邓老师自己都没有，己所不欲，勿施于人，我也不好意思强求你有，但那99%的汗水，你应该有！
第三，身心健康，愿意保持良好沟通。 身心健康是一切的本钱。因为入学有体检，大学里面身残志坚的不多，身坚志残免不了有一些。如果你发现自己动不动因为四级不过或是其他原因就有表演自由落体这种行为艺术的冲动，我强烈建议不要报考研究生：相比本科阶段，研究生期间的学业压力和就业压力并不小！根据学校的规定，导师是研究生在学期间的第一责任人，我力尽所能地与学生保持良好的关系，也希望你遇到问题时能多沟通，最怕那种老师怎么联系都杳无音信的学生！
3）学校，专业，调剂等等 对学校，本（专）科专业不限。这几年招生情况来看，除了本校直研，招收进来的学生中调剂生占很大比例。以我观察，调剂生并不差，特别那种考比较好的学校调剂过来的。相对保研生，调剂生至少在考研时主动性比较强。我个人认为在满足第2点“对学生的要求”的前提下，学校，专业等因素都可以忽略不计（以邓老师的经验来看，一个学生在研究生阶段的表现，和学校没关系，和生源地没关系，和专业没关系，和入学成绩没关系，只和他具有什么样的品质有关系，中外都是如此。其中有段话：“记得有一次开会时，我问同事们：你们招研究生最看重什么？没想到这个问题勾起了一场诉苦大会。把大家的心酸血泪史全部勾了出来。和朋友聊起这个话题，也总是有倒不完的一腔苦水。其实在美国做教授挺不容易。我们学校一个学生每年的费用大概是4万（学费和工资），再加上实验室的花费，每个学生的费用在5、6万左右。美国NSF的项目平均资助强度是三年三十万。如果是几个老师合作的话，每个老师连资助一个学生都有困难，而NSF的命中率只有10％。所以啊，招一个好学生对老师而言太重要了，特别是刚刚起步的年轻老师。到底什么最重要？大家一致认为Motivation最重要。从大家的经验来看，但凡Self-motivated的学生都成为了好学生，即使他们本科不是名校，GRE和TOEFL成绩不高，刚入学时语言有障碍。几年下来后，Self-motivated的学生基本上成了实验室的顶梁柱，而且在报告和文章方面都可以独当一面了，更有的已经开始可以独立提出创新思路，为课题组提供新的生长点”）。我个人目前的研究兴趣集中在信息融合、智能科学、复杂系统等方面。你如果在专业方面有其他想法，希望在其它方向开展工作，作为导师我也会给予力所能及的支持。
4）奖学金 学校2010年起全面实施研究生培养机制改革。2010年之后入学的研究生，实行新的奖学金制度，第一年的奖学金是根据入学成绩来确定的，以后两年能否享受奖学金根据学习成绩和科研成果等方面综合评定。学院奖学金评定的文件参考：建议学生仔细阅读，理解奖学金政策的导向。
在实验室攻读学位有如下特点： 1）学风优良。实验室努力营造人人向学的氛围，定期进行实验室内部的学术讨论和交流，鼓励学生尽早完成本科生向研究生的转变，鼓励学生尽早总结和发表科研成果。2011年西南大学首次实行新的研究生奖学金制度，实验室2010年入学的三名学术型硕士生包揽了学院年级综合排名前三名，免收全额学费并享受研究生津贴。2012年国家首次实行研究生国家奖学金，实验室研究生包揽了全院6个名额。实验室虽然筹建时间不长，研究生数目也不多，但实验室研究生创造了诸多学院的第一，比如，学院获得的第一个中央高校基本业务费学生项目；学院获得的第一个西南大学研究生创新项目；学院获得的第一个全国研究生数学建模竞赛三等奖，学院博士生第一次参加教育部博士生学术论坛等等等等。 2）经费稳定。目前实验室承担了国家自然科学基金和重庆市杰出青年科学基金等国家和省部级纵向课题多项，在十二五国防973项目方面也承担了部分科研任务，一方面保证研究生有较好的科研方向和研究背景，另外一方面对研究生开展科研提供了经费支持。研究生所有涉及科研的费用（差旅费，会议注册费，论文版面费，购买专业书籍，资料复印打印等等）均由实验室科研经费承担。此外，研究生参与课题或取得了较好的成果也能够获得一点聊胜于无的津贴和奖励。 3）学术交流活跃。研究生在读期间至少有一次参加学术会议的机会，鼓励学生参加教育部博士学术论坛，研究生暑期学校等学术交流活动，在经费方面全额资助。实验室与上海交通大学，西安交通大学，香港理工大学，加拿大UBC和美国范德堡大学(Vanderbilt University)的同行保持着良好的合作，为研究生毕业后进一步深造提供可能的机会。
另外，有出国深造和外校保研打算的本科生，如果希望攒科研经历，发表学术论文的；有想法希望参加各种本科生创新项目的学生（打酱油的就免了），实验室也非常欢迎，愿意提供一些平台！
我们欢迎志同道合、乐观进取的青年学子！
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